Animateur Enfance - Jeunesse - Mairie de Pléchâtel H/F - Communes

Au sein de la Commune de Pléchâtel, sous l'autorité du Pôle Enfance, vous serez chargé(e) d'encadrer et d'animer le temps méridien (11h45-13h30) trois midis par semaine en période scolaire ainsi que le temps de garderie du matin (7h30-8h50) en période scolaire.Missions Animateur périscolaire :- Accueillir les enfants et veiller à leur sécurité morale, physique et affective- Assurer le pointage des effectifs- Veiller au respect des lieux et au rangement des jeux- Proposer des temps d'animations ou de jeux libres aux enfants- Faire respecter le règlement intérieur avec les méthodes pédagogiques communes au service,- Respecter les règles d'hygiène- Accompagner les enfants sur le temps des repas et du goûter vers l'autonomie- Travailler en collaboration avec les différents agents du Pôle Enfance- Participer aux réunions collectives- Participer à l'encadrement et à l'éveil des enfants pendant le temps méridien- Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires- Accueillir et animer en toute sécurité les enfants soit le matin avant l'école, le midi à la restauration.- Assurer l'accompagnement des enfants entre la fin de l'école et l'accueil du soir- Être source de proposition au sein de l'équipe en partageant ses connaissances- Proposer des temps d'animations ou de jeux libres aux enfantsMissions occasionnelles :- Participer à des formations- Participer à des projets du Pôle Enfance- Remplacer lors des absences

Savoir faire- Assurer la sécurité physique, affective et émotionnelle des enfants- Connaissance sur le développement, les besoins et le rythme de l'enfant (dès 2 ans)- Maîtriser les méthodes et les outils pédagogiques- Savoir rendre des comptes à ses supérieurs- Maîtrise des relations humaines : aptitude à l'encadrement des enfants et au travail en équipe, formation, qualités relationnelles, capacité à gérer les conflits des enfants, sens de l'écoute, de l'équipe, des enfants et des familles : capacité à informer et rendre compte- Appliquer les règles d'hygiène et de sécuritéSavoir être- Discrétion / Réserve- Sens des responsabilités et des priorités- Ponctualité- Savoir communiquer de manière bienveillante- Être organisé, méthodique et rigoureux- Adaptabilité, Autonomie, polyvalence- Force de propositions / Dynamique- Être juste- Esprit d'équipe / Travail en équipe

• Méthodes pédagogiques
• Sens du relationnel
• Travail en équipe
• Autonomie
• Rigueur et méthode
• Gestion des conflits
• Force de proposition
• Normes d'hygiène
• Capacité d’adaptation